Một khảo sát 234 nhà tuyển dụng và 3.364 sinh viên tốt nghiệp từ 20 trường đại học, được công bố trong nghiên cứu "Giải pháp cho Tăng cường chất lượng giáo dục đại học" của Trường Đại học Sư phạm TP HCM, phát hiện ra rằng cả sinh viên tốt nghiệp và các nhà tuyển dụng chia sẻ một điểm chung: 50% sinh viên tốt nghiệp phải đào tạo lại. Lý do chính là các kỹ năng chuyên nghiệp không đáp ứng các tiêu chuẩn của nhà tuyển dụng. 36,3% các nhà tuyển dụng trả lời rằng học sinh phải được đào tạo lại trong tất cả những kỹ năng, 28,3% trong kỹ năng chuyên môn, và 33,6% trong cả hai kỹ năng và kiến thức chuyên môn. 

Ông Nguyễn Hữu Thiết, Giám đốc nhân sự của Friesland Food Cô Gái Hà Lan Việt Nam tiết lộ: "Sau nhiều năm kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực, tôi có thể thấy rõ rằng phần lớn các sinh viên đủ điều kiện trong nước còn yếu kém trong kỹ năng giao tiếp. Theo ý kiến của tôi, sự nhu nhược và thụ động một phần được hình thành từ rất sớm tại các trường học."

Học sinh yếu ở kỹ năng thuyết trình, kỹ năng nói, kỹ năng giao tiếp, làm việc theo nhóm, khả năng áp dụng kiến thức với các tình huống thực tế, và tính chuyên nghiệp.

Một cuộc khảo sát mới đây của Bộ Lao động Thương binh và Xã Hội cho thấy khoảng 13% sinh viên tốt nghiệp phải được đào tạo lại hoặc bổ sung kỹ năng hơn, 40% sinh viên tốt nghiệp phải được giám sát chặt chẽ tại nơi làm việc và hơn 41% sinh viên tốt nghiệp cần thêm thời gian quản chế trước khi họ thực sự có thể thực hiện được công việc của mình.

Từ trường tiểu học, học sinh đã được dạy là phải tuân theo hướng dẫn của giáo viên. Ngay cả trong các cuộc thi học thuật, miễn là họ ghi nhớ những giải pháp từ giáo viên của họ, họ có thể giành chiến thắng. Những hành vi hình thành thói quen xấu, làm hạn chế sự sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh. Thậm chí ở cấp đại học, nơi các kỹ năng tự học và tư duy độc lập được yêu cầu, học sinh vẫn duy trì thói quen thụ động của họ. Kết hợp với phương pháp giảng dạy thụ động, học sinh cảm thấy khó khăn để học hỏi kiến thức mới và thể hiện sự sáng tạo.

Đối mặt với thực tiễn trên đây, qua 3 năm nghiên cứu, Trung tâm Đào tạo Nhân sự Goodjob đã tìm ra Phương pháp đào tạo C.I.P để có thể khắc phục những nhược điểm của sinh viên. Phương pháp C.I.P dựa trên nguyên tắc "Huấn luyện - Thực hành - Tương tác", đặt học viên vào thế chủ động để giải quyết, xử lý các nghiệp vụ, tình huống phát sinh trong công việc. Mục tiêu của Goodjob là hoàn thiện, bổ sung, bổ trợ cho những thiếu sót của giáo dục Việt Nam, nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực, đóng góp vào sự phát triển bền vững của đất nước. Để biết rõ hơn về chúng tôi, về phương pháp C.I.P, hãy tham khảo Website: http://goodjob.edu.vn/

(Tham khảo: báo Tiền Phong)

Khi mà lượng sinh viên chuyên ngành kế toán ngày càng nhiều, mà thị trường việc làm không thể đáp ứng hết, bạn sẽ vạch định cho mình kế hoạch gì để có thể đi làm ngay sau khi ra trường, và sau đó trở thành một nhân viên kế toán chuyên nghiệp một cách nhanh chóng và hiệu quả? 

     Goodjob là sự lựa chọn đúng đắn của bạn. Đến với Goodjob, chúng tôi cam kết sẽ mang lại cho bạn những lợi ích thiết thực nhất đáp ứng được những nhu cầu của nhà tuyển dụng đối với nhân viên kế toán. Goodjob sẽ trang bị cho bạn những kỹ năng cần thiết của một nhân viên kế toán với chất lượng đào tạo tối ưu, phương pháp dạy và học năng động, đổi mới: Học kỹ năng nghiệp vụ, xử lý vấn đề phát sinh trong quá trình làm kế toán ngay chính trong các tình huống thực tế thông qua mô hình tổ chức lớp học, sự tương tác giữa người dạy và người học.
Lợi ích của bạn khi đến với Goodjob? Được cam kết hỗ trợ việc làm sau khi hoàn thành khoá học (chỉ áp dụng cho các khóa học về kế toán tổng hợp chuyên sâu). Sau khi hoàn thành khoá học đã đăng ký, toàn nếu học viên cảm thấy chưa đủ tự tin để làm việc thì có thể đăng ký học lại khoá học đó hoàn miễn phí, học viên sẽ được tạo điều kiện học cho đến khi nào cảm thấy đủ tự tin để trở thành một nhân viên kế toán. Lớp học được tổ chức theo mô hình của một doanh nghiệp, giảng dạy theo phương pháp C.I.P (Coaching Interactive Practices) - phương pháp huấn luyện thực hành tương tác giữa huấn luyện viên (người giảng dạy) và học viên, với những giảng viên là những kế toán trưởng, giám đốc tài chính, chuyên gia kế toán có kinh nghiệm lâu năm trong các doanh nghiệp. Tham gia khoá học, học viên sẽ được hỗ trợ về: phần mềm kế toán, phần mềm quản lý hành chính văn phòng, phần mềm văn bản pháp luật, các biểu mẫu chứng từ, sổ sách, biên bản kế toán. Hỗ trợ về nghiệp vụ mãi mãi cho học viên theo học tại Goodjob. Môi trường học tập năng động, người học được hỗ trợ để phát huy hết khả năng của mình cũng như bổ sung những kỹ năng nghề nghiệp. Học viên sẽ được tham gia các hội thảo chuyên đề, giao lưu kinh nghiệm, sinh hoạt câu lạc bộ kế toán-kiểm toán tại Goodjob. 

          Vì mục tiêu hoàn thiện chất lượng nguồn nhân lực của đất nước trong điều kiện đang có sự chênh lệch rõ nét giữa lý thuyết và khả năng làm việc thực tế, cũng như sự chênh lệch về cung và cầu việc làm về kế toán, Goodjob cam kết sẽ đem lại những điều tốt nhất cho bạn, cho chúng tôi và cho cả xã hội.